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教师节 感谢师恩显美德
学生会 培养能力传心得
《苟子》上曰:国将兴,必贵师而重傅。这年,新中国第一个教师节诞生了。
9月金秋,老师是这个季节的主题,空气中弥漫着感念师恩的气息。尊师重教是永远的美德,学生会忙于给全系的老师办座谈会、给老教授送花篮和卡片。作为学习宣传部长,主要工作就是在系大门的黑板上办教师节墙报。大二的学生积极性很高,高年级的几乎没有人投稿。我布置了版面、并给墙报画了刊头、写了标题后,几个大二的学生很快忙起来了,周日一天就把墙报办完了。这也是我唯一的一次给教师节办墙报,记得我当时还写了一首纪念教师节的诗,也一同发表在墙报上。
学生会还特意组织部分学生干部去拜访了著名教授江静波――寄生虫学研究室主任。1982年,他获得过英国皇家医学研究院热带病研究奖,1985年被法国自然历史博物馆授予通讯院士衔,著有《无脊椎动物学》。他拿出20多本相册给我们看,有一些是在国外照的,但更多得是他与助手和学生一起采样时的照片。在全系的教师中,每次我们搞活动拉赞助,江静波教授总是很积极,他一个人就赞助200元。后来,我们年级的毕业纪念册上,有他的亲笔题词。我们班另一位湖北的男生,毕业后就在他实验室工作。
85级新生报到了,虽然我没有去车站迎接,但我们为85级新生举办了一次游艺晚会。虽然已是大四,学习压力比较大,但学生工作却是我的重点。由于有了低年级的助手,实际上还比原来轻松很多。我、学习宣传副部长、大二大三的几个班长都参加了策划工作,具体的游戏包括猜谜语、踩气球、端乒乓球、蒙眼绘画、钓鱼等等,1楼的几个教室都被我们借用了。刚开始,人来得不是很多,我们还担心。最后,很多高年级的同学也来参加,奖品不够,我们临时又派人去买。最搞笑的游戏,是蒙眼绘画。因为是按5人一组,每人只画一笔,而且站在5米以外就要蒙上眼睛,然后走进开始画。很多“作品”画出来,感觉就像是外星人。
这学期新开设了5门课,其中同位素应用和计算机语言是我特别感兴趣的。高中时期,我对核物理很感兴趣,曾经看过很多关于原子结构、元素发现、稳定岛以及核能应用方面的书籍,当然也包括核弹。大学的课程很简单,同位素应用于生物学,也只是很小的一部分,但却成为我工作以后很重要的一种研究手段,一直到现在的多伦多大学医学院。而计算机语言课程,我们只是学了Basic语言,对于编程,我有很大的优势,几堂课下来,我就可以在计算机上编程,并可以显示简单的游戏。如果有人同时对核物理和计算机非常精通的话,很难想象是一个什么样的后果,只是我不是那个专业。但我对计算机的痴迷,使我一直能够紧跟当时民用电脑发展的最新水平,无论是WIN3.0,还是WIN98和WIN vast,还有各种文字、图象、动画、翻译等软件,不仅给自己的工作带来极大便利,也给自己的生活增添了无穷乐趣,都要感谢在大学期间打下的这些基本功。有些人全盘否定中国的大学教育,无疑是片面的和无知的举措。
大四,意味着即将毕业。有的同学忙于出国考试,有的同学忙于研究生考试,有的同学则开始联系工作单位,而有的同学则开始在校园学着做生意。动物班的几个同学在生物系一楼借了一间小房,开始只是卖一些快餐面、火腿肠、糖果等,后来又增加了文具纸张,给同学们的学习与生活带来不少便利。后来,我们也有几个男生参加了。在毕业后20年的同学聚会上,大家谈起自己的事业,居然有几乎一半的同学从事西药、草药、生化制剂以及医疗器械等相关的贸易,而直接从事学术研究的只有不到三分之一。
在一次参加广东省政工厅举办的大学生思想交流会上,我提出了“文科学生侧重上层建筑,理科学生侧重经济基础”的观点,受到多数学习宣传部长的一致认可。不久,我任“绿原学社”社长。在一次与85级新生的座谈会上,有同学问“如何处理大学学习与学生工作的关系”。我介绍体会说,大学学习,只是教给我们一个学习方法,在大学里学到的知识永远也赶不上知识的更新步伐,更多的知识需要我们在今后的时间里去学习;学生工作,是会挤掉一些学习时间,但是值得的,因为这样的工作培养了我们的工作能力,分析与解决问题的能力,是普通学生所不能拥有的能力。
会后,一些学生会的干部对我的观点提出异议。现在看来,我当时的观点还是对的,而且现在也依然是正确的。参加工作后,很多解决工作问题的能力,都是在大学时期培养起来的。经受过各种困难考验的人,在实际工作和社会生活中是一定有所作为、一定会成功的。
所谓“素质决定能力,能力决定一切”,就是这个道理。