我的音乐情结

我的音乐情结

爱迪生有句名言，尽人皆知：“天才，百分之一是灵感，百分之九十九是汗水。”被后人千万次地引用。可是十有八九都漏掉了紧接着的下一句“但那百分之一的灵感是最重要的，甚至比那百分之九十九的汗水都要重要。” 灵感是先天的。

又不知哪位哲人说过：成功等于勤奋加机会。

我相信，人一生下来，就可能有某种天赋，天赋的类型五花八门，天赋的高低也各不相同。这种天赋如果在幼儿或青少年时期，得到适当的引导和强化，加上个人的努力，奋斗和机遇，就会造就出一代天才。

可惜，我们的父母，以及我们自身，都缺乏这种意识，以至我们自己对自己，以及对下一代，根本不知道有什么天赋可言，更谈不上引导和机会了。我们的父母以及我们自己的无知，不知扼杀了多少可能的天才。

记得我小时候，除了调皮捣蛋，就是动手能力特别强，什么东西都喜欢拆开来，再装起来。也不知破坏过多少东西。所以后来我妈说我，除了生孩子，没有不会的。虽言过其实，但也有一部分道理。

和所有这一代人一样，我们的父母忙于工作，根本无暇顾及我们的天才教育，似乎只要交给学校就万事大吉了，我们接受的是十年一贯制的传统教育，是以考试和分数为终极目标的“应试教育”，是不折不扣的“扼杀天才”的教育制度。我们每个人一生要走的路，实际上早就被安排好了，你闭着眼睛往前走就是了。记得小时候喜欢听音乐，特别是乐器演奏的音乐，除了听之外，也爱鼓捣我所能弄到的任何乐器，不过也仅此而已。

文化大革命期间，我的一个同学，家里有一台留声机，还是那种78转的最老式留声机，他家里有一大堆那种黑胶版唱片，古今中外，无所不有，由于不想回学校去参与武斗，就有大把的时间来听这些唱片。像突发的灵感一样，我突然发现，我记乐谱的能力特别强，一首乐谱，一般来说听两遍就全记住了，像整版的“天鹅湖”乐曲，我只听几遍，就能随着乐曲，从头到尾全部哼唱出来。贝多芬的“田园”全部可以背下来，“英雄”“命运”可以背下来大部分。而小约翰施特劳斯的著名乐曲，几乎全部可以背下来。到后来，对有些不同的指挥家，指挥不同的交响乐团，都可以听出区别来。我相信这是一种音乐天赋。如果不是文化大革命，如果不是我们扼杀天才的教育制度，世界上可能少了一个工程师，多了一个音乐指挥家，也许中国产生了自己的卡拉扬，小泽征尔。但也许多出的是一个难于养家糊口，自命不凡却一世无成的音乐家。

我要声明的是，这段经历，丝毫不说明我有多聪明，记忆力有多好。我发现我和许多人一样，对记忆极具选择性。我的太太和女儿对电话号码都有超常的记忆力，只要是打过一次的电话号码，就能记住，我对记电话号码则能力极差，除了家里和自己的手机号码，别的一概记不住。我对判断方向和记路有极好的能力，开车去过一次的地方就能记住。但我对人和人名的记忆能力却差得无以复加，经常碰到这样尴尬的场面，某人过来和我握手说：“你是XXX吧？”我则只能支支吾吾地回答：“是，是，您好，您好。”根本记不得人家的名字。最让太太和女儿作为笑柄的是，几年前，有一次，参加我女儿的一个教会party，大部分人我都不认识。一位留着齐肩长发，身材苗条，面部棱角分明的女士，看我独自一人坐在一边，就过来和我攀谈，原来她是一周前才从外州大学毕业来到加州，也不认识本地什么人。正好和我的专业还相近，于是又有了不少共同话题。回来的路上，女儿对我说：“你跟那个人聊得挺带劲儿的。”我说：那位女士如何如何。女儿说，他根本不是女士，他是男生。太太和女儿都笑我，跟人家聊了半天，居然不知人家是男是女。我则反驳说，你们没听说过“牝牡骊黄”的典故吗？观察本质越深的人，对外表的认知可能会很浅。

于是九方皋起身到各处去寻找千里马，三个月后，他回京城报告说：“我在沙丘那个地方为大王找到了一匹千里马。”秦穆公问：“那匹马是什么样的呢？”九方皋回答：“那是一匹黄色的母马。”秦穆公于是先派人去看看，却是一匹黑色的公马。“这时候秦穆公很不高兴，召见伯乐，对他说：“你推荐的人连马的毛色与公母都不能分辨，又怎能识别千里马呢？”

伯乐长叹一声，说道：“想不到他竟然有如此高超的相马技术，实在罕见。九方皋看到的，是天机，他得其精而忘其粗，在其内而忘其外； 见其所见，不见其所不见；视其所视，而遗其所不视。九方皋所相之马远远超过了千里马。”可见，九方皋所注意的是马的风骨品性、内在精神，那些外表，如毛色，公母，他已不去留心，这正是他善于相马的证明。等到有人将那匹马从沙丘牵到秦穆公和伯乐面前时，果然名不虚传，是天下稀有的千里马。

话扯远了，我的音乐天才梦，也许要等下辈子了。不过，也许有机会去take一些音乐方面的课程，聊补这辈子音乐情结的缺憾。

下面是关于乐圣贝多芬的天才成长过程，以兹佐证。

贝多芬出生于贫寒的家庭，父亲是歌剧演员。贝多芬从小就展现出卓越的音乐才能，八岁就开始登台演出。起初，是父亲亲自教他配器和乐理知识，很快，父亲就教不了他了，于是，千方百计找名师指教。由于酷爱音乐，贝多芬十一岁就辍学，加入戏院乐队，十三岁当乐队大风琴手。十七岁那年，在一个朋友的建议和资助下，贝多芬来到了当时欧洲音乐之都—-奥地利的维也纳。 那里有以莫扎特，海顿为代表的一大批音乐大师，在一次聚会中，比贝多芬年长14岁的莫扎特，给贝多芬一个音乐命题，要求贝多芬即兴创作，少顷，贝多芬就按照大师的要求，完整而流畅地即兴创作并演奏了一段乐曲旋律，莫扎特听完，当众宣称，贝多芬就是未来最伟大的音乐大师。正当贝多芬向音乐的顶峰迈进时，年仅26岁的贝多芬患了耳疾，听力逐年渐退，到45岁时，完全失聪。他只能嘴叼指挥棒，另一头放在钢琴上，用来感觉声音，坚持音乐创作。要知道，贝多芬著名的九大交响乐，从第二到第九，都是这个期间创作的。

大家可能都听过这个故事，1824年，第九交响乐首次公演，由贝多芬亲自指挥，当演出完毕， 观众们疯狂地鼓掌，欢呼，涌向舞台时，完全失去听力的贝多芬仍沉浸在乐曲中，毫不知情，当独唱演员拉着他转过身时，贝多芬才看到这超乎寻常的热烈场面，激动得昏厥过去，一度不省人事。