有评论称高考作文对贫困地区考生不公

有评论称高考作文对贫困地区考生不公

　　2024年内地高考昨日拉开帷幕，上午语文科目考试结束，作文题照例掀起讨论。 相较前两年，今年高考作文题少了几分宏大叙事，时代性鲜明，AI（人工智能）话题首度进入考题。 有内地作家指出，今年的作文题落脚点，都离不开对“人”与日常生活的关注; 同时，开拓学生思辨与创新思维。 也有观点指出，用AI作为高考作文题，对贫困地区考生不公平。

　　审题立意不设门槛 专家：引导思考

　　本届高考不同试卷共6道作文题（见表）。 其中，教育部教育考试院命制的试题共3道，包括全国甲卷“真正的相遇”、新课标I卷“答案与问题”、新课标II卷“抵达未知之境”。 3道作文题均不在审题立意上设置门槛，要求选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题。

　　教育考试院命题专家表示，这是为了让不同的学生结合生活体验或社会议题都能找到写作切入点，引导学生深入思考、个性写作，助力创新人才培养。 新华社引述北京师范大学资深教授王宁说，今年的作文题时代性鲜明。 互联网时代科技迅猛发展，人文思考显得尤为重要。 作文题很好地捕捉到了这一点。”

　　北京卷微作文题涵“朋友圈点赞”

　　北京卷则继续以命题作文+微作文形式出题，要求以“历久弥新”或“打开”为题书写700字作文，再从微信朋友圈“点赞”、“走进名人故乡”、“月的独白”中择一写150字微作文。 天津卷关于“被定义”与“自定义”，上海卷是对“认可度”的认识和思考。

　　去年网上初掀AI试写高考作文热，今年AI更是进入考题。 专栏作家叶克飞撰文指，题目探讨个体、社会与AI之间的关系，充满思辨性，也相当开放; 其他试卷的作文题，也都以人为依归。 文章指出，对大多数考生而言，这些作文题目都算不上“偏”和“怪”，“人”才是万物的尺度，在高考语文试卷中，作文扮演的角色最为重要，是考生观察、思考、表达和创造能力的综合体现。 “当考生在开放性作文题中『思考人生』时，高考作文这一课才有了更切实的意义。”

　　也有观点指出，用AI作为高考作文话题，对经济欠发达地区的考生有失公允。 微博账号“王小展”昨发文说，不知道高考作文出题人在设立关于AI的题目时，有没有想起过贫困学生，“我大概能猜到这个题目想拿高分就是引申到人工智能与人类文明的辩证和思考，我翻过云南高原深处的山，家访的对象家里没有电器，他的爷爷把最后一盒牛奶递给我喝，是扶贫的干部留下的。 我觉得那个孩子一定没用过AI。”

　　这条帖文获得数千赞，不少网民跟帖表示认同。 但也有网民留言指出，目前为止，对AI的认知绝大部分都来自于信息，大城市的考生也没什么亲身体验，而内地互联网普及率之高，让贫困地区信息并不落后。