师徒问答-2： 关于“愤青”

                     徒：今天看到一篇文章，说中国面临着战争呢！您如何看这种鼓噪？
                     师：愤青的想法。不必认真。
                     徒：什么是愤青？能准确解释一下吗？
                     师：为师一时还很难准确描摹。但是我知道，愤青是咱中国的特产。历朝历代都盛产。现在叫愤青，以前叫清流、清议什么的。期待着历史给他们下个准确的定义。
                     徒：那么就简单描述一下好吗？比如愤青=好战？
                     师：愤青的思路是这样：战争=打仗=打架。他们往往把事关重大，不可轻启的“战争”理解为跟胡同邻居二狗子掐架。
                     徒：但他们往往很了解战争的.谈起来都头头是道的。
                     师：他们对战争的本质是政治，胜负取决于实力，后勤的重要性等等常识一无所知。
                     徒：那他们的什么特长超乎常人呢?
                     师：过剩的荷尔蒙。
                     徒：也许过剩的精力对战争的胜利是个好事呢？
                     师：真正的战时，可能只适合于充当义和团、神风特攻队、人肉炸弹什么的。可惜凡是使用这手段的一方从来不是胜者。
                     徒：就是说，愤青对战争而言完全无用。可是年轻人过剩的精力是客观存在的现实。对战争的鼓噪、对中华邻居的谩骂和羞辱也许正是一个发泄的渠道。是不是？
                     师：所以各种血腥的网络游戏大行其道，这就是给他们的发泄渠道。
                     徒：噢！怪不得沉迷于电子游戏的大多数是男孩，原来可以用内分泌学来解释的呀。
                     师：为师多年潜心思考，最大的收获就是发现各个学科的贯通。这一点你要潜心体会。才能达到心明眼亮的那种境界。
                     徒：尽力尽力。只是觉得学科之多，之繁杂。如何全部涉猎，而又要融会贯通。
                     师：下次跟你探讨这个问题。今天要歇息了。