中国教育部力推劳动课 烹饪或成教培热门？
来源：倍可亲(backchina.com)近日，中国教育部正式印发《义务教育课程方案》，规定从今年秋天开学起，劳动课将正式成为中小学的一门独立课程。有评论认为，在所谓的“双减”政策几乎导致中国教培行业全军覆没后，烹饪培训或将成为另一个热门行业。
根据中国教育部《义务教育劳动课程标准（2022年版）》，劳动课程平均每周不少于1课时，劳动课程内容共设置十个任务群，每个任务群由若干项目组成。这些项目分为，日常生活劳动，包括清洁与卫生、整理与收纳、烹饪与营养、家用器具使用与维护四个任务群；生产劳动，包括农业生产劳动、传统工艺制作、工业生产劳动、新技术体验与应用四个任务群；服务性劳动，包括现代服务业劳动、公益劳动与志愿服务两个任务群。
《人民日报》海外版旗下微博帐号“侠客岛”发表评论称，“若光盯着炒菜、养鱼的例子，会捡了芝麻丢了西瓜。”文章指，“新的义务教育劳动课程标准，针对的是过去一段时间家庭教育‘重学习、轻劳动，重成绩、轻动手’的偏向，通过全面细致的任务安排，推动全国中小学生参与、体悟、学习并热爱劳动，把劳动的意愿和能力印到骨子里。这也是新时代‘祖国的花朵’们该有的模样。”
“文革中，我当年读小学、中学就这么干过。我们去参加生产劳动，学工、学农都干过，这是另外一种洗脑方式。”北京异议人士季风看到劳动课卷土重来的第一时间反应是这样的。
中国在去年推出“双减”政策，期望减少孩子的负担。但是，季风提出他的观察表示，现在课外教育辅导单位都被“灭了”，中国教育领导单位必须要为孩子找出路，总要给孩子塞得满满的。虽然教培业几乎被打趴了，但是未来教孩子烹饪、叠花，恐怕又会衍生出另一种教培产业出来。
季风：“以后就是家长之间的比赛，孩子们聚会，每个孩子做的菜，所有孩子都怕没脸面，以后都是家长代劳了，以后就渐渐成为家长之间的比拼。”
劳动课谁劳动？ 最后苦了家长、乐了教培？
一篇网络文章《独立的劳动课，能否培养出独立的学生？》提出，劳动课不一定就能让孩子独立起来，很有可能演变成另类的“家长式劳动教育”——学生劳动转嫁到家长身上，家长的朋友圈里又多了一项拍照打卡任务：“拜托了家人们，麻烦帮我家娃的做饭视频点个赞……。”文章也提出，对于老师来说，实施劳动教学的时间、场地多有限制，如何保证学生的安全也是一项问题。
虐猫虐狗低龄化 劳动课要让孩子体会生命
在服务性劳动中，澎湃新闻注意到，“中国教育部第一次将动物救助明确列入中小学服务性劳动范围。”报道称，未成年人参与虐待动物的事件屡见报端，且越来越低龄化。在网络上传播甚至营销虐猫虐狗视频、图片的现象愈加猖狂，“而施虐者、观看者、模仿者绝大多数是青少年。”
“这考量应该来自于这次疫情，因为这次疫情经常出现防疫人员说要帮你养，然后送流浪动物救助站去。主人一被放到方舱医院，这边就把猫猫狗狗打死了，很残忍，被拍了视频。”季风说，封控下这类视频对爱动物的人士触动很大，就是不相信政府。
不过，他也提出感慨，国人养猫、养狗，谁动他的宠物会跟你拚命，但是隔壁邻居或是任何人遭受不公平待遇，却都视而不见。
