中国教材高度涉及性暗示 网络疯传 批评排山倒海

中国教材高度涉及性暗示 网络疯传 批评排山倒海

　　中国网络疯传的小学英语性暗示教材，被指为出版者的新疆文化出版社强调，该书是非法盗用社名、书号的出版物。（取材自微博）

　　中国教材争议又掀起一桩，此次是小学教辅图书内的习题配图，高度涉及性暗示，也引起中国网友排山倒海批评，不过出品的新疆文化出版社表示，经核查该读物是盗版出版物。

　　针对网络出现的由新疆文化出版社出版的“小学剑桥英语同步练习”三年级上册教辅图书，其内容含有“不适宜未成年人使用资讯”一事，新疆文化出版社31日傍晚发表声明称，该社对该书内容进行核对审查，通过对书号、图书在版编目CIP数据（见中国图书书来源数据制作系统导出数据）、版印次时间、印刷委托书及电子版样书逐一审核，“发现以上事项均不相符，因此，网上出现的上述图书为非法盗用我社社名、书号的非法出版物”。

　　新疆文化出版社强调，已向相关部门反映，协助对以上违法违规行为审查调查并给予维权，亦保留付诸法律手段的权利。

　　此前中国网络疯传几张“新疆文化出版社”出版的英语练习本的图片，其中不少“人型字母”习题搭配的图案，被指具有高度性暗示，也被网友痛批为又一次“毒教材”。

　　而不久前的5月时，中国人民教育出版社出版的小学数学教材，被指出其内部插画人物长相太过怪异、还出现少女隐私部位、五星旗不准确等问题，中国教育部专门成立的调查处置工作组，调查后，对有关单位及27名失职失责人员进行“严肃追责问责”。