中篇小说《市一中》38

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    正月初六，上午8点30，李若水匆匆赶到学校，他是学校的总值班。大门口的四只灯笼，红红火火，渲染这新年的气氛。

    门房，宋老伯恭恭敬敬的迎在门口，李若水把大吉大利万事如意的车轱辘话又对宋老伯车轱辘了一遍，他感到自己特别虚伪，特别的俗不可耐。祝福的话本来就不能当真，说的人本身就没有当真，接受的人也没有当真，不能算虚伪。这世上绝大部分人都是凡夫俗子，超人——超然物外超然世外的本来就极少极少。李若水把自己自嘲一番，并为自己找了个台阶。他从包里掏出一张碟片，说，这是你老人家特别爱听的越剧，都是名家唱段。宋老伯汇报说，有好几个年轻后生，闹着要进校打篮球呢，被我轰走了。

    李若水不置可否，只是笑笑。他知道老人家是尽心尽职，但他不知道说什么才好，还不如不说。当然他可以选择不痛不痒的表扬几句，但这样做确实就太虚伪了。新年期间大家互祝，还可以解释为文化积淀风俗使然，而作为门房的职责所在，不咸不淡的表扬就显得多余和做作。况且，围墙上还写着“人民教育人民办，办好教育为人民”的标语呢，这学校是“人民”的钱办的，在寒假空闲时段，“人民”为什么就不能进来打球？人们都喜欢用“人民”二字，“人民法院”“人民医院”“人民公园”“人民路”，但谁都没有把这两个字当真。

    校园里特别的宁静。竹林上，残雪斑斑点点，几只麻雀在嬉闹，看李若水走过，停下跳跃，歪着脑袋打量。

    李若水打开笔记本，打开了学校网站，习惯让他到处浏览了一遍，就像在校园内巡视一般。

    学校概况，学校信息，教务公开，学校动态，学校规章制度，政策法规，,校园风光，名师风采，办学成就，校园刊物网上电子版，教研组课题课件，德育服务，家长学校，心理辅导，学生园地，等等等等，这些栏目的设置已经齐备。

他从学校网站管理系统的前台，转到后台。打开相应的栏目，学校留言本、聊天室、一中论坛，菜单、功能入口等已经可以全部实现后台控制。

    他对学校网站的感觉，就像看到一个蹒跚学步的孩子，五脏六腑大脑四肢俱全，但明显的发育不成熟。比如，各教研组已经下设了相应的子栏目，各年级各学科，但内容不够丰富，需要大量补充充实。好在寒假作业评讲，各学科的老师，在备课组的协调下，已经全部完成，贴到了相应的栏目。而在在线游戏栏里，他看到了马健，还有好几个爱好者正在鏖战。

    在学校网站建设上，李若水和刘玉松有太多的共同语言，也有不少的分歧和保留。

    不搞花架子，切切实实为教育教学服务，这一点，二人意见完全一致，但在具体的项目设置上，意见还不能统一。

    充分发挥备课组功能，强化资源共享。李若水认为，寒假中，可以把下个学期的备课任务分解，一个老师集中精力全力以赴，备好其中一个章节，从导入新课，到整个教学内容教学步骤，甚至到课后练习，一包到底，免除了其他老师查阅资料设计过程的麻烦。开学前可以集体讨论定稿，然后打印成册，成为通用教案，教学中有不同的或新的体会，可以用教后感的方式留言，为下一轮教师做准备。这样可以发挥集体智慧，一加一大于二。

    刘玉松笑道，集体备课，弄不好就变成集体偷懒。你知道的，任何教材，老师最好不看任何教学参考书，先自己消化理解，自己构思设计。有了自己的思考，才能看参考书，形成教案。而如果老师只重其中一个章节，其余的就不加认真思考，一偷懒，就容易形成一加一小于二的局面。李若水说，一个教师想偷懒，方法太多。即使让他单独备课，他也可以从网上下载人家的教案，不加思考照搬照用——思考是个人行为，任何外部的强制不具效果，如果教师没有做人的良心，没有道德底线，敷衍是很容易的。

    在网站上设置聊天功能，刘玉松也有自己的担心。他说，弄不好，有人在上面胡言乱语，发神经，就防不胜防。李若水说，有病的人总得人他表现一下，他不表现，怎么知道病源，也就不能对症下药。

    分歧最大的是在线游戏。刘玉松特别担心，会授人以柄，成为家长批评学校的重磅炮弹。

    李若水说，这个栏目功能最具争议性，但处置好了，功效最强。即使学校网站不提供游戏功能，学生完全可以从家中从校外找到游戏入口，更难控制游戏内容和游戏时间，而学校，正好帮助家长解决后顾之忧。因为学校网站可以设置防沉迷软件，特别具备控制游戏内容和游戏时间的功能，可以保证绿色上网。

    刘玉松马上想到杨扬所说的，要防止李若水“添乱”。“添乱”肯定不是李若水的初衷。李若水是个教育理想主义者，他总想把一个个原始的粗朴的甚至丑陋的树根，雕刻成一个个艺术品，思想者，掷铁饼者，一个充满艺术趣味的茶几。他知道不知道雕刻的艰辛，他知道不知道并不是所有树根都可以刻成艺术品的，还是知其不可而为之？他经常挂在嘴边的，要对学生终身负责，他能负得了这个责任吗？家庭、社会，甚至高中生的小学初中阶段，这些对学生成长极为重要的环境与背景，你李若水能够左右吗？刘玉松想到堂吉诃德，那个拿着长矛跟风车搏斗的人。

    “添乱”肯定不是李若水的初衷，还在于杨扬所说的，李若水绝不是一个野心家，他绝不会想从“添乱”中获得什么权力好处。但是，学校的所有一切，他刘玉松都得负责，出了差错，他刘玉松也不可能往李若水身上一推了事。为了求稳，他刘玉松可以抵制在线游戏，为太太平平地转为正校长铺路。从另一个角度看，学校的任何一个有创意的积极行为，也可以为他的转正加分。市一中评优的时候，不是提倡了对那些尽管考试成绩并不显著，但是勤奋刻苦的老师倾斜吗，教育局的评价的眼光还不是如出一辙。

    让李若水感到特别高兴的，是学校的相册，那火红的网页。原来清汤寡水冷冰冰的相册，一个寒假，学生贴上了大量的贺年卡。有静态的图片，更多的是动画。火红的灯笼，火红的炮竹，衬托出热烈的气氛；贺年的歌曲，炸响的鞭炮，渲染了新年的热闹；一句句温馨的问候祝福，如早春的杨柳拂面。李若水想，任何人都有表现的欲望，只要给一个机会，他就能充分发挥，而学校的网站，无疑给孩子们一个展示自己的平台，那种创造的火花，在这里演绎成燎原之势。

       9点整，李若水把“李若水在线”的按钮点亮。一会儿，王一鸣在线，史玉芬在线，吴天度在线，等等一些按钮，亮了一片。

    放假前，刘玉松跟大家打了招呼，希望大家有时间的话，参加学校的网站管理，回答同学们寒假作业的疑难问题，称这是志愿者行为。刘玉松不敢说得太死，他也不知道老师们会不会支持。史玉芬曾经当面半真半假跟李若水吵过，寒假是国家给老师的法定假期，剥夺或占用是残忍的行为。如同拖课的老师，占用学生课间可怜的一点休息时间，一样可恶。现在看来，大多数老师，用“在线”表示了理解和支持，包括史玉芬在内。

    在公共聊天室，大家互致了问候，祝福的车轱辘车轮滚滚。看到老师们上线，孩子们空前的兴奋起来，各种问候语铺天盖地，不愿拾人牙慧的，就有很多的创意，可以编一本问候语大全。

    一阵互贺之后，李若水问马健，游戏怎么停下来了？马健回答说，防沉迷系统开始干预了，已经不断跳出提醒窗口，我们的设置是成功的，发挥作用了。许多同学不过瘾呢？李若水说，过年了，许多家长对孩子也放宽了，不少同学是睡觉睡到自然醒，游戏打得眼发花。

    正在闲聊，聊天室突然紧张起来，冒出了许多不协调的字符。

    魏书贤：市一中，市一中，不中用，不中用，上学三年，学会种田。

    学生甲：“表情符——疑问”种什么田？

    学生乙：怕是指在开垦荒地种蔬菜的事儿。

    学生丙：“表情符——惊讶”

    魏书贤：走出来身上一股青菜萝卜味儿。

    学生丙：“表情符——愤怒”

    学生丁：魏书贤，刚过年，你就在这骂母校？

    学生甲：魏书贤，（表情符——讥讽）过了年，长一岁，你长进真不少！

    魏书贤：学校网站搞什么聊天室，狗屁，狗屁，狗屁！我呸，我呸，我呸！

    学生乙：魏书贤，你吃狗屁，还吐核儿？真长见识了！……

    李若水吴天度对话窗口。

    李若水：魏书贤这孩子怎么啦？

    吴天度：这孩子胆子挺小的，也不像他一贯的风格。

    李若水：怎么一上来，就搅浑水骂人？

    吴天度，要不，先把他踢出去？

    李若水：再看看，到底怎么回事。

    踢人是论坛的版主群里的管理员的特权，不知道是什么人的创意，给了这些人的特权，就顺便给了他们的驴脾气，看谁不爽，就把他踢出去。李若水感觉自己的智商应该超出驴，所以，他要作一个判断。

    群聊窗口：学生某某：你真是魏书贤吗，为什么攻击母校？脑子进水啦。

    学生甲：可能是个冒牌货。

    学生丁：不可能吧。每人都自己设置的密码，别人即使找到学籍号，也上不去。

    学生乙：打他的电话，谁有号码？

    学生丙：我有。你们等等。

    学生某某：怎么样？

    学生丙：魏书贤还没有起床呢，迷糊着。还真是个冒牌货。他跟人家吹牛，说我们学校的网站可以聊天的，人家不信，他急了，把学籍号和密码都告诉了人家。

    学生某某：还有这样的傻帽，吹牛自己银行卡里多少钱，人家不信，就把银行账号和密码都告诉人家，魏书贤这个蠢猪。

    学生甲：两国交兵，不杀无名之卒。假魏书贤，有种的报上你的真实姓名？

    学生乙：有种的别跑，咱们过过招。

    几十个学生围攻，板砖与吐沫齐飞，愤怒与讥讽一色。市一中学生前所未有的团结一致同仇敌忾，“魏书贤”黯然退出。

    李若水吴天度对话窗口。吴天度：还真是个冒牌货，搅混水的。

    李若水：什么叫母校，就是自己骂了几百遍，却不允许外人骂一句的那个学校。

    吴天度：论坛那里有情况，你快看看。

    市一中论坛。有人在那贴了一则公告。

    教育部最新通知，高中生不需考试，直接进入高校，学费全免。大学毕业三个月，找不到工作的，由相关教育部门赔偿先前所有的学费杂费，青春损失费精神损失费。下面有教育部鲜红的公章大印。以上通知，出自三达不溜点儿白日做梦点儿抗姆。

    李若水看了，（表情符——哈哈大笑）：恶作剧，搞着玩的。吴天度问：要不要撤下。李若水：看一会跟帖再说。

    史玉芬李若水对话窗口。

    史玉芬：李大主任，洪露露给你老人家拜年呢。

    李若水果然看到任务栏里洪露露的头像在闪烁。李若水：史老师，你在忙什么？史玉芬：按照你们的指示，在给学生辅导寒假作业。李若水：你让他们看看老师们贴的寒假作业评讲好啦。史玉芬：有的同学看了，还不明白，我给答疑呢。

    李若水洪露露对话窗口。

    洪露露：李主任，你怎么老不回话？李若水：刚才说话的人太多，看不过来。洪露露：我爸妈给你拜年呢！李若水：你呢？洪露露：（表情符——坏笑）还没有轮到我，我分量不够。李若水：是不是在冒充你家长？洪露露：绝对没有。

    李若水电话响了，洪露露老爸的，正宗的广东普通话：李主任，给你拜年啦。这孩子要闹着回新江呢，说什么——我也说不清楚——

    对话窗口。洪露露：失群的大雁，没根的浮萍。洪爸爸：对，对。我想早点送她娘儿俩过去。又要给你添麻烦了。李若水说，不客气，都是我们应该做的。早点过来也有好处，是不是还得到洪露露她舅舅戴林主任那拜年？洪爸爸：就是，就是。

    说到曹操曹操到。办公室电话响了，是戴林打来的。这不是一般的火力侦察。

    寒假中，各校的值班人员名单要上报教育局。为了防止值班的偷懒，教育局经常有电话打到办公室。就像现在相当流行的，许多做妻子的经常打电话查老公的岗一样。

    戴林说，我今天也在教育局值班呢，刚才看你们的网站，还办得挺红火的，能不能在你们学校搞个网站建设现场会，对其他学校促进一下？

    李若水说，我们的网站很多内容还得补充，跟教育局的要求相比，差距还很远。

    戴林：本来在春学期开学初，就有个学校网站评比，你们本身就要准备。到你们那开现场会，也不增加你们的负担。至于说差距，整个教育系统都有问题，很多学校搞了那么多花架子，就是没有实际效用。现在放假了，网站也都放假了，什么更新都没有，包括教育局自己的网站。只是原计划里的高三语文研讨会，高中语文青优课评选，都要放你们那里，再加上网站现场会，你们的压力可能比较大，任务比较重。你先跟刘校长通个气，我就不跟他另外打电话了。